Artikelen

Subjectiviteit, objectiviteit en referentiekaders

Subjectiviteit, objectiviteit en referentiekaders

Of: verschillen tussen ervaring en oordeel De theorie van denken van Evans, zoals besproken door Adrian Cussins, richt zich op de verschillende niveaus van denken en de relatie tussen subjectiviteit en objectiviteit in cognitieve processen. Evans benadrukt het belang van het onderscheid tussen ervaring en oordeel, waarbij ervaring vaak als

Lees meer

Het effect van afstand in een organisatie op subjectieve waarneming

Het effect van afstand in een organisatie op subjectieve waarneming

Artikel: Proximity, subjectivity and space: rethinking distance in human geography door Dr. Dragos Simandan. In dit artikel onderzoekt Dr. Dragos Simandan het concept van afstand door de lens van de construal-level theorie, waarbij nieuwe inzichten en perspectieven worden geboden op dit belangrijke geografische thema. Construal-level theory De construal-level theorie (CLT)

Lees meer

Kleurenmodel: paradigma’s beïnvloeden de organisatie

Kleurenmodel: paradigma's beïnvloeden de organisatie

Het kleurenmodel van De Caluwé en Vermaak kennen we vooral vanuit het verandermanagement. De vijf kleuren worden gebruikt als vijf denkrichtingen waarmee je succesvol een verandering in een organisatie kan doorvoeren. Het kleurenmodel kan ook worden toegepast op de manier waarop naar het functioneren van organisaties wordt gekeken, met elk

Lees meer

SPARK-model voor feedback

SPARK is een Engelstalig acroniem voor Specific, Prescriptive, Actionable, Referenced en Kind. In het Nederlands gebruiken we Specifiek, Prescriptief, Actiegericht, Gerefereerd aan de taakcriteria, en Vriendelijk. Het SPARK-model kan worden gebruik voor het geven van feedback. Specific of Specifiek: de feedback moet specifiek zijn en zich richten op concrete acties

Lees meer

John Hattie

John Hattie

John Hattie is een gerenommeerde onderwijswetenschapper uit Nieuw-Zeeland. Hij is vooral bekend om zijn werk op het gebied van onderwijseffectiviteit, waarbij hij onderzoek doet naar de factoren die het meest bijdragen aan de leerprestaties van studenten. John Hattie, geboren in 1950, is momenteel professor in onderwijs en directeur van het

Lees meer

Wabi sabi

Wabi sabi

Wabi-sabi is een Japans concept dat zich richt op het vinden van schoonheid in de imperfectie en vergankelijkheid van de natuurlijke wereld. Het benadrukt de esthetiek van het eenvoudige, het onregelmatige, en het onvolmaakte. Wabi-sabi omarmt de cyclus van groei en verval en ziet de schoonheid in de natuurlijke veranderingen

Lees meer

Health Benefits of Ikigai

Health Benefits of Ikigai

Het artikel ‘Health Benefits of Ikigai: A Review of Literature’ onderzoekt de impact van het Japanse concept Ikigai op fysieke en mentale gezondheid. Het definieert Ikigai als een levensdoel of reden van bestaan en bespreekt hoe dit concept bijdraagt aan een betere gezondheid en kwaliteit van leven. Verschillende studies en

Lees meer

Thomas Erikson

Thomas Erikson

Thomas Erikson is een Zweedse gedragsdeskundige en auteur die vooral bekend staat om zijn werk over communicatie en gedragspsychologie. Hij heeft verschillende boeken geschreven over deze onderwerpen, waarbij zijn meest bekende werk waarschijnlijk het boek ‘Omgiven av idioter’ is, oftewel ‘Omringd door idioten’ in het Nederlands. In dit boek en

Lees meer

Blauwe gedragsstijl binnen DISC

Blauwe gedragsstijl binnen DISC

Mensen met een sterke ‘C’ of blauwe gedragsstijl binnen het DISC-model zijn vaak nauwkeurig, analytisch en consciëntieus. Ze gedijen in omgevingen waarin precisie, structuur en aandacht voor detail belangrijk zijn. ‘C’-types zijn doorgaans methodisch en systematisch in hun aanpak. Ze hebben oog voor details en streven naar nauwkeurigheid en perfectie

Lees meer